Okullar açılalı henüz birkaç gün oldu. Okula dönüş hazırlıkları dönemine kırtasiye ve giyim alışverişleri damga vurdu elbette. Fakat bu sene bu ikiliye bir de yapay zekâ katıldı. Çünkü yapay zekâ artık öğrencilerin çalışma yöntemlerinde de zirveye oynuyor. Bunu arama trendlerden net bir şekilde görebilmek mümkün. Google arama trendlerine göre son 12 ayda “yapay zekâ ile ders çalışmak” aramaları geçen yıla kıyasla %170 artış gösterdi. “Yapay zekâ ile öğrenme” aramaları da 2025 bahar-yaz döneminde %60 yükseldi. Yine son 12 ayda “ders çalışmak için yapay zekâ” aramalarının artışı %180 oldu. Öğrenciler yalnızca genel sorgular yapmakla kalmadı, aynı zamanda farklı kullanım alanlarına yönelik detaylı aramalar da gerçekleştirdi. En çok öne çıkan başlıklar arasında “ders çalışmak için en iyi yapay zekâ”, “ders çalışma planı için en iyi yapay zekâ”, “not tutma yapay zekâsı”, “ders çalışmak için sohbet robotu” ve “ders çalışmak için yapay zekâ araçları” yer aldı. Bu sorgular, öğrencilerin yapay zekâyı ders planlamadan not almaya, hatta birebir etkileşim sağlayan sohbet robotlarına kadar farklı biçimlerde değerlendirdiğini gösteriyor.
İlginin yalnızca yapay zekâ ile sınırlı kalmadığı da dikkat çekiyor. 2025’te “ders çalışmak için uygulamalar” aramaları geçen yıla göre %30 artış gösterirken, “ders çalışmak için siteler” son 12 ayın en çok aranan başlıklarından biri oldu. Bu tablo, öğrencilerin hem bireysel çözümleri hem de çevrim içi platformları aktif biçimde araştırarak ders çalışma deneyimlerini çeşitlendirdiğini ortaya koyuyor.
